- Le meunier (moudre) la farine qui (servir) à la préparation de la pâte. - Des fleurs sauvages (orner) ma fenêtre. - André et Pierre (parler) souvent de leur voyage à Bruxelles.
- Julien et moi (faire) des projets pour le mois prochain.
- Aline dit : « Je ne (retrouver) pas mon stylo bleu. »
- Christine, tu (avoir) des cheveux magnifiques.
- L’avion des Harmenszoon van Rijn (arriver) à l’instant.
- Qu’est-ce que Paul et toi (désirer) comme cadeau d’anniversaire ?
- Faire des heures supplémentaires (représenter) un nouveau défi pour moi.
- Tes amis (raconter) toujours les mêmes histoires.
- Nathalie et toi (utiliser) souvent les pistes cyclables du quartier.
- Saskia (vouloir) apprendre à nager. Sa grand-mère l’(encourager) l’ grandement.
- Lorsque Charles (entrer) dans la classe, les étudiants fatigués (regarder) regardent le professeur.
- Marie (venir) de perdre ses clés. Elle les (chercher) partout.
- Tout le monde (commencer) à s’agiter. Quelques élèves (relire) leurs réponses avec attention. Dans quelques instants, ils (aller) remettre leur examen au professeur, qui (compter) les dernières secondes.
- Charlène est curieuse. Lorsque tout le monde (dormir) , nous croyons
que la gentille petite fille (dormir) dort aussi, qu’elle est endormie comme
les autres. Mais non : Charlène (monter) l’escalier et (entrer) dans le grenier.
- Le chat (épier) épie les hirondelles qui (voleter) dans le vent.
- Ses doigts de fée (réussir) de magnifiques broderies qui (exclure) tout amateurisme.
- Mon comptable (résoudre) toujours les problèmes fiscaux qui me (créer) des maux de tête.
- Lucie (craindre) ton chien parce qu’il (mordre) sans raison apparente.
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Oefeningen Grammatica